教师资格

在结构化的面试中，常常会提问考生，为什么要做一名人民教师，且出现频率很高，因此，此类题型应该引起考生重视。但是，很多考生对这样的题目比较头疼，不知从哪些方面入手进行回答。接下来为大家介绍下求职动机类题目的相关内容，以帮助广大考生理顺相关知识，有利于考生脱颖而出。

一、考查目的

命题人会让考生回答求职动机类的题目，因为求职动机是推动求职者选择职业的内部动因，通过学生求职类题目可以判定考生的职业兴趣、就业观念、成就动机、职业理想等，从而判断考生是否符合教师职业特点，能否胜任教师工作，进而判定考生是否与所报考的岗位高度匹配。

二、作答内容

在回答求职动机类题目时，考生可以从以下三个方面入手：

1.介绍自己喜欢当一名人民教师的原因。

对教师行业有乐趣。

父母或亲友从小对我的耳濡目染。

喜欢和孩子待在一起。

喜欢学校的环境和师生相处模式。

喜欢学生的活力等。

2.介绍自己具备当一名人民教师的能力。

专业知识:教育学、心理学、学科知识等。

专业能力:教学能力、语言表达能力、逻辑思维能力、沟通能力、管理能力等。

相关经验:实习经历、工作经历、兼职经历等。

性格特点:有耐心、乐观活泼、意志坚定、勤奋好学等。

3.坚定立场，表明自己的态度想要成为一名人民教师。

客观需求:职业稳定性、社会地位、假期充电、职业规划等。

价值升华:职业理想、人生价值、家庭支持、人生追求等。

三、注意事项

1.在进行答题时，不可以暴露自己的一些详细信息，如姓名、院校、家庭住址等。

2.要善用事例和数据，使内容更加形象生动、可量化，给人以直观的感受。

3.尽量挖掘自己的个性化的答题方案，不要抄袭别人的经历或者故事，要有感情地进行表达。

4.要善于对自己的语言进行润色，使之真实性能够打动考官，但是不要造假。

5.介绍的内容要能够突显出自己的优势与竞争力，呈现出高度的岗位匹配性。

总之，考生应该重视求职动机类题目的内容，提前剖析自己，做好准备，在面试中，能够做到应对自如。